李华副校长在辅导报告中深刻阐述了科学发展观的内涵,他强调,科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是马克思主义中国化的最新理论成果,是同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想一脉相承又与时俱进的科学理论,是统领我国经济社会发展全局的根本指针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
他指出,开展深入学习实践科学发展观活动是党的十七大做出的重大战略部署,是我国经济社会和生产力发展阶段的内在要求,是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的内在要求。他强调,现在我校立足于建设“以产学研紧密结合为特色、国际知名高水平研究型大学”的阶段目标,提出要向“世界一流农业大学”奋斗和努力的远大目标。在这次学习时间活动中,学校确定“突出产学研紧密结合办学特色,创建世界一流农业大学”的实践载体,主体比较鲜明,抓住了我校的根本所在,突出了紧迫性,对进一步推动学校改革和发展具有十分重要的意义。
就校办产业工作来讲,他指出,当前我们学校的校办产业一是如何利用好学校“突出产学研紧密结合办学特色,创建世界一流大学”这个载体,围绕学校的发展方向,提出我们的发展思路;二是要用科学发展观的理论和方法,紧密围绕学校提出的发展目标,检查和修订我们的发展目标,使其更符合科学发展观的要求。他要求,我们的校办产业人要把学习科学发展观与企业的经营紧密地结合在一起,做到经营和学习理论两不误,从经营业绩上体现我们学习实践科学发展观的质量;三是要把教育部高校产业规范化建设工作与我校校办企业的改革发展紧密地结合起来,要不折不扣的贯彻和落实好教育部的要求,做好我们的产业改制工作。他指出,我校校办产业的改革已经进入到了攻坚阶段,如何处理好改革、发展、稳定的关系,促进企业和谐发展,还需要我们在深入学习实践科学发展观的基础上不断的去探索,去实践;四是要紧密依托学校的学科优势,积极转化学校的科技成果,不断壮大校办企业自身实力,增强企业服务于社会的能力。
辅导报告结束后,与会的党员领导干部及部分党员代表就李华副校长的辅导报告进行了深入的讨论。大家普遍认为,通过辅导使大家对科学发展观的内涵和学校确定载体的意义有了更深入的了解,大家一致表示要以学习实践科学发展观为契机,努力加快校办产业的改革发展,为学校实现产学研紧密结合办学特色,创建世界一流农业大学,做出校办产业人所应有的贡献。 李华副校长作辅导报告 会场一角 会场一角杨凌农科大资产经营有限公司 版权所有
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